50% → «Значимые пробелы». Джава задаёт правильные вопросы («почему», «есть гипотеза?»), сам накидывает гипотезы причин расхождений (озвучка, категории, внешность, монтаж), директивен по решениям, даёт повестку встречи, определяет план на следующую неделю. Но структура каскадной логики не выдержана: скачки между темами метрик, обучения, американского рынка, Пинтереста. Ключевые задачи месяца по каждому не разбираются, план vs факт не проводится, связка задач с метриками не проверяется прямым вопросом.
Планёрка идёт как стратегическая дискуссия, а не как разбор факт/план и постановка задач. Джава прыгает от метрик к обучению у Кирилла, от Америки к Пинтересту и обратно к контенту — это тратит время и не даёт Денису и Насте выйти с чётким планом на неделю в формате «кто/что/когда». Сильно: задаёт «почему», директивен, включает Настю, сам подводит план на неделю. Слабо: структура, связка задач с метриками, входной контроль.
18 критериев методологии. ✅ Выполнено (2 балла) · ⚠️ Частично (1) · ❌ Отсутствует (0). К каждому — цитата из транскрипта.
Каскадная логика: метрики → задачи месяца → задачи недели → ОС → корректировка → план на следующую
Правильные вопросы, директивность при отклонениях, адаптация ОС, соблюдение структуры этапов
Применяет ли руководитель D1–D4 / S1–S4 осознанно — адаптирует поведение под уровень каждого
По методологии подготовка отдельно не оценивается баллом, но при наличии сигналов — обязательно даём рекомендацию в топ.
Джава смотрит и обсуждает данные прямо во время встречи, не выводит гипотезы заранее.
Дашборд открывается по ходу, гипотезы об отклонениях не проработаны заранее — Джава реагирует на цифры, которые видит впервые в моменте.
Конкретные шаги, привязанные к провальным критериям и сигналам блока В.
Обязательная рекомендация — есть сигналы того, что данные подтягиваются в моменте, а не готовятся заранее.
Планёрка идёт 46 мин, но эффективное ядро — 20 мин, остальное — прыжки между темами.
Прямой вопрос из методологии, не задан ни разу за 46 минут.
А10 засчитан, но с оговорками — сотрудник сам должен формировать план, а руководитель подсвечивает пробелы.